长春
长春宽城区72中小学
教师人数:34人学生人数:680人近年来所获得荣誉:国家级“十一五”课题研究经文诵读“示范校”、全国大昌杯第二届硬笔书法大赛“团体优胜单位”、吉林省第二届中小学电脑制作活动获“十佳校”奖、长春市庆“六一”千童之声演唱“一等奖”、长春市首届教育系统网络评比大赛“优秀校园网”、长春市第十六届青少年年艺术系列大赛“集体优胜奖”、长春市第十五届青少年艺术系列大赛“集体优胜单位”、宽城区庆“六一”千童之声演唱“特等奖”、宽城区小学作业项目改革“参与奖”、宽城区小学课程改革实验综合评比“优秀校”
长春宽城区72中小学老学校了,以前藏在胡同里,现在胡同改造了,小学露在了街边。学校有塑胶跑道,教室很大有两层
这是长春市区现存的唯一一家民办小学了,学生以外来务工人员为主。之前都没有想到在现在这么时代化的广场高楼下还隐藏着这么一所略显得不太合调的学校,但是在市区内由于唯一,也是声名远播。第一次去的时候的时候,在手机地图的引导下,还是差点错过,就在从江夏桥过去方向的和风创意广场第一幢楼的脚下,从快餐店边上的小巷进去就能看到已经有些破旧的牌子。看过这里的课表,相对于其它学校,这里开始得没那么早,下午也会在5点左右清校,中午午饭的点也稍微早一些,上午三节课后11点就是午饭,中午的时候老师一般也会讲解下作业、试卷。学校看上去确实是民办的味道,教室显得破旧而简陋,连桌椅也缺乏亮堂的感觉,倒是有一大群活泼的学生,也不都是外地人,外来务工人员为主,问了问,也有个别的宁波和周边的。现在学校还有五、六两个年级,接下来如果没有很多的生源,在校生应该会逐渐减少,然后这个学校就会不在这里了,是没有了还是搬去鄞州,这个就不知道了。外来务工人员的数量近些年已经保持基本稳定,也就是说外来务工人员需要的教育资源也相对稳定,而现在市区的民办学校也是越来越少,基本都是公办或者民办公助的模式,民办学校也依照地域的特性而主要分布在周边区域,进一步改善教育质量、平衡教育资源,正是推动美丽宁波建设的关键一步。
长春幼儿园
长春小学
长春初中
长春高中
长春大学
长春成人教育
长春宽城区72中小学老学校了,以前藏在胡同里,现在胡同改造了,小学露在了街边。学校有塑胶跑道,教室很大有两层
这是长春市区现存的唯一一家民办小学了,学生以外来务工人员为主。
之前都没有想到在现在这么时代化的广场高楼下还隐藏着这么一所略显得不太合调的学校,但是在市区内由于唯一,也是声名远播。第一次去的时候的时候,在手机地图的引导下,还是差点错过,就在从江夏桥过去方向的和风创意广场第一幢楼的脚下,从快餐店边上的小巷进去就能看到已经有些破旧的牌子。
看过这里的课表,相对于其它学校,这里开始得没那么早,下午也会在5点左右清校,中午午饭的点也稍微早一些,上午三节课后11点就是午饭,中午的时候老师一般也会讲解下作业、试卷。
学校看上去确实是民办的味道,教室显得破旧而简陋,连桌椅也缺乏亮堂的感觉,倒是有一大群活泼的学生,也不都是外地人,外来务工人员为主,问了问,也有个别的宁波和周边的。
现在学校还有五、六两个年级,接下来如果没有很多的生源,在校生应该会逐渐减少,然后这个学校就会不在这里了,是没有了还是搬去鄞州,这个就不知道了。
外来务工人员的数量近些年已经保持基本稳定,也就是说外来务工人员需要的教育资源也相对稳定,而现在市区的民办学校也是越来越少,基本都是公办或者民办公助的模式,民办学校也依照地域的特性而主要分布在周边区域,进一步改善教育质量、平衡教育资源,正是推动美丽宁波建设的关键一步。