吉林大学第二附属小学始建于1955年，位于吉林大学南岭校区新村内，现有教学班13个，任职教师36人，学生500余人。 多年来，学校本着“自强不息，与时俱进”的精神，用“严谨、和谐、求实、创新”的校风，“严肃认真、循循善诱、积极进取、锐意改革”的教风，“勤学、苦练、多思、好问”的学风，加强教师队伍建设，提高素质教育的质量。 1、完善的教学设施：学校校舍精美，建筑风格古朴典雅，环境幽雅，芳香怡人，电脑、网络、多媒体等教学设施一应俱全，图书馆藏书达3万余册，食堂可容全校师生同时就餐。 2、雄厚的师资力量：由于学校高扬教育改革主旋律，不断强化内部管理机制，因而锤炼出了一支具有良好精神风貌和较高业务能力的教师队伍。在职教师中，具有本科学历者占有70%，1人获“吉林省优秀教师” 称号，市级教学骨干2人，区级骨干教师7人，近年来教师撰写的论文在省、市级以上刊物发表，获奖的有数十篇。 3、鲜明的办学特色：以省级立项课题《小学“识字、阅读、作文”一体化发展系统研究》为载体将“读写”教学作为办学特色，硕果累累，每届竞赛中我校均有50——60人获奖，肖嘉旋同学曾获长春市作文竞赛第二名的骄人成绩。在全国语文竞赛中，我校学生曾获小学组团体总分第一名。 4、浓郁的人文气息：几年来，我们通过学校社团活动和兴趣小组活动等形式，全面开展器乐、书法、绘画、外语等各方面的探究，从而培养了学生创新精神和实践能力，发展了其健康的个性与健全的人格。另外，作为附属小学，我们的大部分学生家长来自于高等院校，他们内在的文化底蕴影响着自己的孩子，而这些孩子又感染着其他学生。因而，每个班级形成了健康向上的氛围，每年都为名牌学校输送了大批优秀毕业生。 5、个性化的培养目标：学校着眼于学生的终身发展，以“诚、谨、勤、俭”为校训，以丰富多彩的少先队活动、大型艺术展示活动和卓有成效的特色活动为抓手，弘扬个性提高素质。如今我校正以全新的面貌，不懈努力，为创建和谐学校、和谐社会而努力奋斗，